Depuis le mois de mars, nous sommes confrontés à la crise de la couronne. Le gouvernement a pris des mesures drastiques comme le confinement, la restriction des contacts sociaux et la fermeture des écoles, tout cela pour empêcher la propagation du virus COVID-19. À partir de mars, le groupe de recherche "Psychologie du développement" de l'Université de Gand étudiera le bien-être psychologique et la motivation de la population à se conformer à ces mesures. Avec nos résultats, nous conseillons directement CELEVAL et, par extension, le niveau de la politique fédérale. Cependant, les adolescents constituent un groupe que nous ne connaissons pas suffisamment, un objectif sur lequel nous voulons travailler avec cette recherche.
L'étude Corona : le baromètre de la motivation
Depuis le 19 mars 2020, nous menons une enquête sur le bien-être psychologique et la motivation de la population à respecter les mesures Corona. Nous avons déjà collecté des données auprès de plus de 80 000 personnes et avons rédigé 14 rapports sur l'évolution de la situation et sur certains thèmes (par exemple, l'introduction du masque buccal obligatoire, la communication gouvernementale, la fête des mères, etc.) Nous avons également recueilli des données auprès d'étudiants, de parents, de télétravailleurs et de personnes âgées.
Au fur et à mesure que la crise de Corona progressait, nos recherches ont suscité un intérêt accru au niveau politique. En avril, par exemple, nous avons proposé l'idée de travailler selon un système de code de couleurs, une idée qui n'est apparue que fin novembre. Le professeur Maarten Vansteenkiste - porte-parole et chercheur responsable de l'étude Corona - agit actuellement en tant que conseiller auprès de CELEVAL où il s'efforce de pouvoir prendre des décisions fondées sur des preuves concernant les mesures Corona. L'étude est toujours en cours et concerne actuellement plus de 80 000 personnes, principalement des femmes, dont l'âge moyen est de 50 ans. Il est également utilisé comme un indicateur clé non médical pour éclairer certaines décisions fédérales.
La nécessité de faire entendre la voix de l'élève du secondaire
Pour respecter les directives éthiques, nous ne pouvions collecter des données qu'auprès de participants âgés de plus de 18 ans. Par conséquent, nous sommes insuffisamment informés sur le bien-être psychologique et la perception de l'adolescent pendant cette crise coronaire, alors qu'il s'agit d'un groupe sous-estimé et vulnérable. Leurs contacts sociaux ont été réduits, ils ont dû passer à l'enseignement numérique et de nombreux projets (visites de festivals, emplois de vacances, voyages, etc.) sont tombés à l'eau. C'est pour ces raisons que nous avons organisé la présente recherche, dans laquelle nous sommes curieux de connaître la position du lycéen dans cette crise du COVID-19.
Recherche sur l'organisation "Corona au bureau de l'école
- Quoi : Par le biais de la recherche actuelle, nous voulons découvrir comment les élèves du secondaire vivent la crise actuelle de Corona. C'est important car l'adolescence est une période cruciale du développement psychologique humain. De nombreuses compétences émotionnelles, cognitives et sociales connaissent des évolutions fondamentales. En outre, nous ne perdons pas de vue l'enseignant et - afin de tenir compte de son expérience - nous lui remettons également un petit questionnaire.
- L' objectif est d'utiliser ces résultats pour rédiger des conseils fondés sur des preuves pour le niveau politique et de contribuer à la littérature scientifique.
- Comment ? Parce qu'il y a beaucoup d'incertitude et que les temps sont instables, nous voulons interroger les élèves à plusieurs reprises pour tenir compte de certaines évolutions dans leurs actions et leurs sentiments. Cela se fait par le biais de questionnaires en ligne que les adolescents peuvent remplir sur leur smartphone, leur tablette ou leur ordinateur. Comme il s'agit de mineurs, le consentement actif du parent/tuteur est nécessaire pour utiliser les données dans le cadre de la recherche. Bien sûr, tout est anonyme.
Participer à l'étude ?
Êtes-vous une école intéressée à participer à l'étude et à soutenir ainsi nos conseils au niveau politique ? Alors cliquez sur le bouton ci-dessous et prenez contact avec nous. Nous serons heureux de vous fournir des informations pratiques sur l'étude.